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教育援疆:援疆教师,亚克西  

2016-08-23      日期:2016-08-22      文章来源:中国新疆


济宁市第八批援疆工作开展以来,三年时间共选派68名援疆教师奔赴英吉沙县对口支教,他们情系边疆教育,不仅带去先进的教育教学理念,还带去了对边疆孩子的关心、关爱,而他们也收获了孩子们最多最美的赞誉:援疆老师,亚克西!

李秋生是来自济宁一中的一名援疆教师,虽然离暑期开学还有近一个月时间,他还是提前来到支教的英吉沙县实验中学,为高考毕业班的学生“开小灶”。“在家里待了不到两个月,原本打算陪孩子到海边旅游,到北京看看故宫,现在都不能成行了……”

2014年,李秋生说服家人,作为第八批援疆干部来到万里之外的英吉沙县,被分配到英吉沙县实验中学开展支教。英吉沙县实验中学是我市投入援疆资金建设的一所功能齐全,布局合理的现代化学校,然而硬件设施的改善,却无法弥补教学上的短腿。

“来到以后,发现硬件设施很好,但缺乏先进的教育教学模式。”作为济宁市选派的援疆教师骨干,李秋生在英吉沙县实验中学不仅担任着繁重的日常教学工作,同时,作为分管副校长,还承担起学校教育教学改革的重任。

在李秋生的带领下,英吉沙县实验中学的整体教学质量大幅提升,高考升学率由2013年的21%,连续两年达到100%。

万里支教,肩负的不仅是对边疆教育事业的责任,更有对边疆孩子的真情关爱。在英吉沙县实验中学,一个叫“微信暖冬”的活动至今还在延续。

“2015年11月初,天气寒冷,一些学生还穿着单衣,心里非常心疼,萌发了募捐的想法”。当天,李秋生就把募捐倡议发在了微信朋友圈里,很快,一个名为“微信暖冬”的帖子迅速在微信里被无数次转发,一个个“爱心包裹”从全国各地汇集过来,短短不到一个月的时间,学校就收到三万多件“爱心棉衣”。

    英吉沙县实验中学学生再乃甫古丽告诉记者,从援疆教师身上不仅学到了知识,还学到了无私奉献的精神。

“这些援疆教师给我校留下了新的教学理念,留下了因材施教的教育教学方法”, 英吉沙县老师徐新华说,援疆教师更留下了认真敬业的教学态度和无私奉献的敬业精神。

“一直以来就有一种援疆情结,当了教师以后这种愿望更加强烈”,李秋生说,边疆的教育现状到底是什么样的?边疆的教育还缺什么?边疆的孩子还需要我们做些什么?“希望为边疆的教育和民族团结尽自己一份力量。”

近年来,济宁市援疆教育资金达到1.2亿多元,涉及学前“双语教学”、实验中学建设、职业教育等项目40多个,共选派68名援疆教师到边疆支教,接受200多名新疆教师来济宁学习培训。

 


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